伍德上校刚从太空执行任务返回，加上在空间站连续驻守了47天，身体还需要重新适应地球环境。因此，返回地面后，他并没有过多停留，便在医务人员的陪同下前往专属恢复区，进行系统性的适应性锻炼和身体恢复。
费尔多、丘吉尔与戴高乐见状，只是上前简单问候了几句，询问了伍德上校在太空的基本状况，便没有再继续打扰——他们都清楚，此时的伍德上校最需要的是安静的休息和专业的调理。梅里特岛航天基地配备了全美顶尖的专业医疗团队，从太空返回人员的身体监测、营养搭配到康复训练；都有一套成熟完善的方案，绝对不会出现任何意外。这一点，正是费尔多的底气所在。
在费尔多看来，对待这些为太空探索事业付出的宇航员，就该把福利和待遇给到最好——最优渥的薪资、最完善的医疗保障、最体面的社会荣誉，但这一切的前提，是宇航员自身必须具备足够的能力与本事，能圆满完成各项高风险、高难度的太空任务。这种“优渥待遇匹配核心能力”的模式，也让NASA吸引了越来越多顶尖人才投身航天事业。
随后，戴高乐和丘吉尔也分别通过视频连线，与已进入空间站值守的本国宇航员打过招呼，详细询问了空间站内的生活环境、设备运行状况以及后续任务的准备情况。得知宇航员状态良好、各项设备运转正常，两人也彻底放下心来。
此时，两人在美停留的时间已经半个月。虽说他们如今赋闲在家，没有具体的公务牵绊，但以他们曾经的国家领袖身份，长期逗留他国终究不妥；容易引发不必要的猜测，因此便打算在问候完宇航员后，就安排行程离开美国。
就在两人准备向费尔多辞行时，费尔多却主动开口，提出了一个全新的想法：“丘吉尔公爵、戴高乐将军，此次美英法三国联合开展空间站值守任务，是太空领域国际合作的良好开端。为了进一步加强三国在太空领域的交流，同时让更多人了解太空探索的意义；我有一个提议——我们可以联合开展一次‘太空授课’活动。”
“太空授课？”戴高乐和丘吉尔同时愣住，显然是第一次听到这个概念，脸上露出了疑惑的神情。
费尔多笑着解释道：“简单来说，就是让目前驻守在空间站的三国宇航员，通过视频连线的方式，给地面的学生进行一次特殊的授课。只不过这次授课的‘老师’不在地面课堂上，而是在距离地球数百公里的太空之中。”