其中，南斯拉夫的态度最为积极——此前已成功从美国采购了一批特种作战装备，如今更是毫不犹豫地决定派遣十名军官和士兵前往学习，显然是想全方位借鉴美军的特种作战经验，快速提升本国军队的特种作战能力。
就连远在亚洲的华夏，经过高层的慎重商议，也决定派遣五名优秀的军官和士兵，前往格陵兰岛的特种作战学校接受特训。华夏高层认为，这是了解世界前沿特种作战理念、学习先进训练方法的绝佳机会，即便只能学到基础内容，也能为国内正在筹备的特种部队建设提供宝贵的参考，对提升自身军事力量有着重要的现实意义。
报名过程中，还出现了一段小插曲。印度得知各国纷纷报名后，也动了心思，但又觉得每年10万美元的学费过高。于是，印度通过外交渠道向美国提出了“学费打折”的请求，希望美国能给予一定的优惠。
面对这一略显离谱的请求，美国方面直接选择了无视——毕竟这所特种作战学校本就不是慈善机构，面向的是主权国家的正规军，优惠一说毫无先例可言。被无视的印度，最终还是咬了咬牙，挤出资金派遣了五名士兵参加，生怕被其他国家落下。
最终，经过美国军方的详细统计与核实，全球范围内共有五十多个主权国家正式提交了报名申请，报名参加格陵兰岛特种作战学校首期培训的学员人数，更是远超预期，达到了837名。这个数字背后，是全球各国对美军特种作战体系的高度认可，更标志着美国主导的特种作战理念，已然成为了国际军事领域的主流风向标。
按照每名学员每年10万美元的学费标准计算，仅此一项，美国每年就能稳稳收获超过8000万美元的巨额收入。要知道，在当时的经济环境下，8000万美元足以支撑一支中型舰队的年度维护，或是研发一款新型战机的初期投入，这笔收入对于美国军方的预算补充而言，也不算是小钱。
不得不说，费尔多在“以军养军、借势谋利”方面，确实有着常人难以企及的独到眼光和精准手段。他主导成立这所特种作战学校，绝非单纯为了赚钱那么简单，而是一场兼顾经济利益与战略布局的高明博弈：表面上，是向各国开放特种作战教学，推广美军的战术理念与训练标准；深层里，却是通过这种“教学输出”的方式，进一步巩固美国在全球军事领域的话语权与优势地位——当各国军队的特种作战体系都带着美军的烙印，美国自然能在未来的国际军事互动中占据主动。
更巧妙的是，这笔巨额学费不仅能为美国军方带来充足的资金支持，还能让美国借着教学的契机，近距离观察、分析全球各国军队的精英骨干，摸清不同国家的军事思维与作战风格，为后续的军事战略制定提供第一手参考。可以说，费尔多这一步棋走得极为精妙，既赚得盆满钵满，又实现了军事影响力的全球扩张；还顺带完成了对各国军事力量的摸底，真正做到了一举多得、名利双收。