“陈……陈立，你真的是这么想的吗？”
“我说真的你相信吗？”
“有点……”
“就是哦，这不是重点，重点是有没有这样的渠道！！！”陈立说完，笑眯咪地看着李老。
他真的需要答案，不然接下来第三轮，他要完成系统的任务，就有点不知道在哪里入手。
毕竟自己在第二轮的试卷中，根本找不到试卷的问题。
而加分也没有在试卷上提到，如果真的存在加分，唯一的可能就是……
组委的不成文规定。
或者说不告诉考生的规定。
知道这种情况的人，可能真的只有李老了。
“陈立，按照往年的情况，确实有加分的存在，我也不知道今年有没有变化，毕竟你也知道，换了话事人。”
“没事，起码我们省的人知道，如果不违反规定，真的希望李老能说出来！！！”
本来陈立想直接叫李老说出来，但仔细想了想。
会不会有保密条款存在……最后只能这么婉转地问道。
“也不是什么秘密，只要是关心过近十年的全国竞赛的老师，相信也知道，这样的加分是存在的。
加分有两个渠道，
第一就是指出题目的不合理性。
第二、在大题中，做出一些超新颖的解法。
近10年，第一点加分没有人能实现过，而第二点也仅仅出现过一次。”
“一般会加多少分？”陈立知道加分渠道之后，又想了另外一个严峻的问题，如果有加分项隐藏存在，但加3分，5分，也不行。
他的目标是151分，并不是150+……
这是两个完全不一样的目标，一个就是加分就行了，一个还要控制加分。
“陈立，你想得有点多了，你要在经过10来位专家审核过的题目，怎可能有问题呢。所以要完成第一点很难……”
陈立一听到这样的话，脸上闪过一丝丝无语，我的问题是这个吗？
我只需要知道，加多少分就行了。
“我知道很难，但起码要知道能加多少分，毕竟我们要分析是否值得投入时间……”见李老没有说话，陈立还是认真的说出了自己的想法。
只不过是临时编出来的想法罢了。
“一分……”
这个答案，陈立爽过吃麦提爽了。
原来是这个原因，要自己找有问题的题目。
但这个真的有点难，第二点又是……
想到这里，陈立又在问：“第二点又是多少分呢……”
“第二的话，相对容易一点，但也只限于相对，全国赛的题目，我们不仅出题严谨，答案也会严谨，毕竟一样的题目，一定会存在多种解法。
而出题人……都会把所有能想到的解法列出来作为标准答案。
要拿到加分，所提供的答案，必须不在这些标准答案当中，而且还有一点要求，还必要更简便的答案！！！”
陈立…………
我要的能加多少分数，你说这么多干什么，如果这里得2分，我根本不能选这一条路。
苦只有自己知道呀……
“第二点也是只能加1分，如果这两个条件都让你找出来，你能加2分……”李老继续说道。
只是这样的答案，陈立觉得很舒服了。