第444章 陌路人(1 / 2)

公元前463年春,秦国雍城。

卫鞅在秦国住了一年多了。

他去过栎阳,去过泾阳,去过陇西。他看过渭水两岸的农田,看过北地的牧场,看过西陲的边塞。他走过秦国的大半疆土,走到哪儿都带着竹简和笔,把看到的一一记下来。

他记下了秦国的地:关中沃野千里,渭水灌溉便利,可许多田地荒着,无人耕种。贵族占田不耕,百姓无田可种,只得去山里开荒。

他记下了秦国的人:百姓吃苦耐劳,打仗悍不畏死,可不认字,不懂法,不知国家为何物。官府有令,百姓不知;官府有法,百姓不懂。

他记下了秦国的兵:士卒勇悍,可没有训练,没有纪律,打仗靠的是一股蛮劲。魏国的武卒能穿三重甲、开十二石弩,秦国的兵连队列都站不齐。

他记下了秦国的官:官吏大多不识字,靠口耳相传办事。县有令,乡有啬夫,可政令不通,上下隔阂。

卫鞅把这些都记在竹简上,编成了厚厚一册。他把这册子带在身边,走到哪儿翻到哪儿,翻了一遍又一遍,每一遍都有新的想法。

他知道秦国要变什么,也知道怎么变。

可他还缺一样东西——秦伯的决心。

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春天,卫鞅又去了黑子的学堂。

学堂里坐满了人。黑子正在讲课,讲的是“令”字。

“令字,上面一个亽,就是令。令者,上之所施,下之所行。令出了,就要行。行不通,就不是令。”

卫鞅坐在最后一排,听完了整堂课。

课后,学生们散了。黑子走到卫鞅面前,说:“你今天怎么有空来?”

卫鞅说:“我走了一年,看了一年,想了一年。该见秦伯了。”

黑子看着他,说:“你准备好了?”

卫鞅点点头。

“准备好了。我有书,有策,有方略。秦国要变什么,怎么变,变多久,变完之后是什么样子,我都想清楚了。”

黑子说:“那你为什么不去?秦伯一直在等你。”

卫鞅沉默了一会儿,说:“因为我还缺一样东西。”

“缺什么?”

“缺一个能帮我推行法令的人。法要行,得有人去行。秦国有官吏,可官吏不识字,不识字就不能行法。你的学堂,是行的根基。我来找你,是想请你帮我。”

黑子愣了一下。

“我?我只是一个办学堂的。”

卫鞅说:“正因为你是办学堂的,才最重要。你的学堂教认字,认了字就能懂法,懂了法就能守法。法行之后,百姓知道什么该做,什么不该做。你的学堂,是我的法的根基。”

黑子沉默了很久。

“好。我帮你。可我不懂法,我只懂教书。”

卫鞅说:“你教你的书,我变我的法。两条路,走到一处。”

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黑子带卫鞅去见秦孝公。

秦孝公坐在宫室里,案上摆着卫鞅去年呈上的那本策论。他读过很多遍,每一遍都有新的体会。

卫鞅走进来,行了一礼。

秦孝公说:“你来了。寡人等了你一年。”

卫鞅说:“臣走了一年,看了一年,想了一年。今日面君,有策呈上。”

他从袖中取出那厚厚一册竹简,双手捧上。

秦孝公接过来,展开来看。第一简上写着八个字:“废井田,开阡陌,变法图强。”

他往下看,一条一条,写得极细。如何废井田,如何开阡陌,如何奖励耕战,如何实行县制,如何编定户籍,如何实行什伍连坐。每一条都有理由,有方法,有步骤,有预期效果。

秦孝公看了整整一个时辰。

卫鞅坐在下首,一动不动。

秦孝公看完了,放下竹简,长长地吐了一口气。

“你这一册,寡人看了,觉得可行。可寡人还有顾虑。”

卫鞅说:“君上请说。”

秦孝公说:“废井田,开阡陌,贵族的田产怎么办?他们世代占有的田,你说废就废,他们不会答应。”

卫鞅说:“君上,贵族的田产,是他们占的,不是他们种的。田荒着不种,百姓饿着肚子。废了井田,开垦阡陌,百姓有田可耕,国家有粟可食。贵族不高兴,可国家强了,贵族的子孙也能受益。再说,贵族不耕田,不作战,占着田产对国家有什么好处?”

秦孝公点点头。

“第二,实行县制,把权力收归国君。寡人的权力是大了,可地方的官员怎么办?他们世世代代管着那块地,你说收就收,他们不会答应。”

卫鞅说:“君上,县官由国君任命,不世袭,不封土。做得好,升;做不好,降;犯了法,罚。这样,官员才能尽职,百姓才能安业。至于那些世世代代管着地的人,他们管得好,就继续用;管不好,就换人。国家不是他们的私产。”

秦孝公又点点头。

“第三,变法需要时间。你说二十年,寡人怕等不了那么久。”

卫鞅说:“君上,变法不是一朝一夕的事。废井田,一年可成;开阡陌,三年可成;实行县制,五年可成;奖励耕战,十年可成。二十年之后,秦国可成天下强国。君上等得了。”

秦孝公站了起来,在宫室里踱步。

他走了几圈,停下来,看着卫鞅。

“寡人信你。寡人用你。从今日起,你便是寡人的左庶长,主持变法。”

卫鞅跪下来,磕了三个头。

“臣必不负君上。”

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消息传遍了雍城。

卫鞅被任命为左庶长,主持变法。各国来的士人纷纷前来拜见,有的想投到他门下,有的想讨个官职。卫鞅一概不见,只说:“等我变法有了成效,再来找我。”

黑子回到学堂,继续教他的书。

学生们问他:“先生,卫鞅当了左庶长,要变法了。学堂怎么办?”

黑子说:“学堂继续教认字。认了字,才能懂法。懂了法,才能守法。守法之后,国家才能治。学堂的事,和变法的事,是一条路。”

他坐下来,给元写信。

“元姐姐,秦伯任命卫鞅为左庶长,主持变法。卫鞅说,要废井田,开阡陌,奖励耕战,实行县制。他说二十年,秦国可成天下强国。

元姐姐,我不知道能不能成。可我知道,秦国要变了。变得好,百姓受益;变得不好,百姓遭殃。可不管变好变坏,认字总是没错的。认了字,就算变法失败了,百姓也知道是怎么回事,不会糊里糊涂过日子。

元姐姐,匠谷在邯郸还好吗?你帮我问问他。跟他说,秦国在变法,让他好好办学堂。不管天下怎么变,学堂不能停。”

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